Mots-clés
Professeurs enseignants cette discipline

Mathématiques-Physique-Chimie

Enseignement général théorique

Les sciences physiques et chimiques fournissent des exemples nombreux où l'utilisation des mathématiques facilite la compréhension des phénomènes : la représentation des résultats d'expérience sous forme de graphiques, l'expression des lois sous forme de formules synthétiques sont des techniques qui facilitent le raisonnement et dont l'acquisition est d'autant plus attrayante qu'elles sont mises en oeuvre dans des contextes où leur utilité est manifeste.
Cette formation doit permettre en outre une adaptation aux évolutions probables des métiers.

On note que peu de connaissances nouvelles sont proposées en mathématiques : la plupart d'entre elles ont été vues au collège. Néanmoins, il ne s'agit pas pour autant de révisions ; l'enseignant utilisera le support de situations empruntées aux autres disciplines - notamment du secteur professionnel - ou issues de la vie courante pour faciliter la compréhension et la maîtrise de concepts et en montrer l'efficacité.

Enseignement réservé au non-bacheliers

Référentiel issu du Bulletin officiel n°8 du 25 février 2010